Πήγαινε Αθλητική ιατρική
Πήγαινε

§ 3. Η έννοια της αθλητικής ιατρικής

Τι είναι η αθλητική ιατρική, ποια είναι η θέση της ανάμεσα σε άλλους ιατρικούς κλάδους, ποιο είναι το περιεχόμενο και οι στόχοι της;

Έχουμε ήδη απαντήσει στην πρώτη ερώτηση - η αθλητική ιατρική είναι μέρος της κλινικής ιατρικής. Έχει το σαφώς καθορισμένο περιεχόμενο και τα καθήκοντά του, διαφορετικά από άλλους κλάδους, και συγκεκριμένα τη φυσιολογία.

Ένα από τα κύρια τμήματα της αθλητικής ιατρικής είναι ο ιατρικός έλεγχος, ο οποίος είναι ουσιαστικά ιατρική επίβλεψη ατόμων που ασχολούνται με τη φυσική κουλτούρα και τον αθλητισμό.

Τα καθήκοντα του ιατρικού ελέγχου περιλαμβάνουν τον καθορισμό της υγειονομικής κατάστασης, της φυσικής εξέλιξης και της λειτουργικής κατάστασης των συστημάτων και οργάνων των ανθρώπων που ασχολούνται με σωματικές ασκήσεις και την παρατήρηση των αλλαγών τους υπό την επίδραση της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, προκειμένου να μελετήσουν τόσο τα θετικά αποτελέσματα αυτών των ασκήσεων όσο και τις πιθανές αρνητικές και παράλογες την εφαρμογή τους.

Αφού προσδιοριστεί η κατάσταση της υγείας και της σωματικής ανάπτυξης, το πιο σημαντικό καθήκον της ιατρικής παρακολούθησης είναι να εκτιμηθεί η λειτουργική κατάσταση του αθλητή, δηλαδή ο καθορισμός της φυσικής κατάστασης. Η σωστή λύση αυτού του προβλήματος είναι πρωταρχικής σημασίας, αφού επιτρέπει όχι μόνο να μελετάται η επίδραση των σωματικών ασκήσεων στο σώμα, αλλά και, από επιστημονική και ιατρική άποψη, να καταγραφεί ο δρόμος προς τα αρχεία.

Η λύση αυτού του προβλήματος είναι ένας σημαντικός κρίκος στη μελέτη των θεμάτων, των μεθόδων και των τεχνικών του αθλητισμού.

Βοηθάει τον γιατρό, τον εκπαιδευτή και τον αθλητή να εντοπίσουν ορθολογικούς τρόπους βελτίωσης της αθλητικής ικανότητας.

Πήγαινε

Οι φυσικές και παιδαγωγικές παρατηρήσεις, δηλαδή η έρευνα που διεξάγεται από έναν γιατρό μαζί με έναν εκπαιδευτή απευθείας σε χώρους κατάρτισης και ανταγωνισμού, είναι επίσης απαραίτητες για την επίλυση αυτού του προβλήματος. Αυτές οι παρατηρήσεις διαδραματίζουν συχνά καθοριστικό ρόλο στην εξατομίκευση της διαδικασίας κατάρτισης και στον σωστό σχεδιασμό της.

Αυτό το τμήμα του ιατρικού ελέγχου συνεχώς βελτιώνεται και αναπτύσσεται. Δημιουργούνται νέες, πιο λεπτές και ακριβείς μέθοδοι έρευνας, βελτιώνονται οι παλιές μέθοδοι διερεύνησης της λειτουργικής κατάστασης του σώματος του αθλητή, διενεργούνται εκτενέστερες ολοκληρωμένες μελέτες κλπ.

Ταυτόχρονα, στην αθλητική ιατρική αναπτύσσεται, ιδιαίτερα πρόσφατα, μια περιοχή η οποία έχει ως αποστολή να μελετά τις πιθανές αρνητικές επιδράσεις της σωματικής δραστηριότητας κατά τη διάρκεια της παράλογης χρήσης της. Μιλάμε για ασθένειες και τραυματισμούς διαφόρων οργάνων και συστημάτων του σώματος, που προκύπτουν από υπερβολική ή παράλογη άσκηση.

Προηγουμένως, μόνο σπορ τραυματισμού μελετήθηκε προς αυτή την κατεύθυνση. Τώρα, δεδομένου του συνεχώς αυξανόμενου εκπαιδευτικού φορτίου που είναι μερικές φορές στα πρόθυρα της υπερφόρτωσης, είναι σημαντικό να μελετηθούν επίσης οι προπαθολογικές καταστάσεις και οι ασθένειες στους αθλητές που μπορούν να εμφανιστούν κατά τη διάρκεια της σωματικής υπερφόρτωσης.

Έτσι, η αθλητική ιατρική θέτει τα ακόλουθα καθήκοντα:
1) καθορισμός της κατάστασης της υγείας και της φυσικής ανάπτυξης και παρατήρηση των αλλαγών τους υπό την επίδραση της φυσικής κουλτούρας και του αθλητισμού.
2) καθορισμός του επιπέδου καταλληλότητας ή μάλλον της λειτουργικής κατάστασης και των αλλαγών της.
3) διάγνωση και θεραπεία αθλητικών τραυματισμών, ασθενειών και τραυματισμών στους αθλητές και την ανάπτυξη μέτρων για την πρόληψή τους ·
4) βελτίωση των παλαιών και ανάπτυξη νέων μεθόδων έρευνας για ακριβέστερη αξιολόγηση της υγείας και της λειτουργικής κατάστασης, καθώς και για έγκαιρη διάγνωση και έγκαιρη αντιμετώπιση διαφόρων διαταραχών της υγείας που εμπλέκονται στη φυσική κουλτούρα και τον αθλητισμό, δηλαδή στην ανάπτυξη λειτουργικών διαγνωστικών.
5) η επίλυση θεμάτων διατροφής και υγειονομικής και υγειονομικής υποστήριξης των χώρων κατάρτισης και ανταγωνισμού (αυτά τα θέματα περιγράφονται στην πορεία της υγιεινής).

Όλες αυτές οι δραστηριότητες εκτελούνται από έναν αθλητικό γιατρό. Όπως προκύπτει από τα παραπάνω, αντιμετωπίζει μεγάλα και σύνθετα διαγνωστικά καθήκοντα που απαιτούν, αφενός, υψηλά ιατρικά προσόντα και, αφετέρου, μια σαφή γνώση των χαρακτηριστικών των διαφόρων αθλητικών ειδικοτήτων υπό το πρίσμα των ειδικών απαιτήσεων που θέτουν στο σώμα του αθλητή.

Πήγαινε

Οι κύριοι τρόποι επίλυσης αυτών των σύνθετων εργασιών είναι οι εξής:
1. Η διάγνωση "υγιής", την οποία ένας αθλητικός γιατρός πρέπει να κάνει πριν από την είσοδο στον αθλητισμό, είναι μερικές φορές πιο δύσκολη από τη διάγνωση οποιασδήποτε ασθένειας. Εξάλλου, ένας αθλητής πρέπει να είναι ένα εντελώς υγιές πρόσωπο, αλλά για να το καθορίσει αυτό, πρέπει να γνωρίζετε καλά τις εκδηλώσεις ορισμένων ασθενειών. Έτσι, είναι αδύνατο, για παράδειγμα, να ισχυριστεί κανείς ότι ένα δεδομένο άτομο έχει μια υγιή καρδιά, χωρίς να γνωρίζει ποια συμπτώματα υπάρχουν όταν έχει μια πληγή καρδιά.

Διάφορες ανωμαλίες στην υγεία, οι οποίες δεν παίζουν σημαντικό ρόλο σε ανθρώπους που δεν ασχολούνται με τον αθλητισμό και δεν τους εμποδίζουν να εκτελούν συνηθισμένη επαγγελματική εργασία, με έναν αθλητή με σύγχρονη ένταση κατάρτισης μπορεί να μετατραπεί σε μια φοβερή ασθένεια, που μερικές φορές οδηγεί σε αναπηρία ή ακόμα και θάνατο από σωματική υπερφόρτωση.

Ως εκ τούτου, ο όρος «πρακτικά υγιής» χρησιμοποιείται ευρέως από άτομα που δεν ασχολούνται με τον αθλητισμό και δείχνει ότι η ασθένεια του ατόμου δεν τον εμποδίζει να εκτελεί τις συνήθεις επαγγελματικές του δραστηριότητες (για παράδειγμα, καρδιοπάθεια ή χρόνια βρογχίτιδα στον λογιστή ή σχεδιαστή κ.λπ.) δ.), δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί για έναν αθλητή, δεδομένου ότι δεν πρέπει να έχει αποκλίσεις στην κατάσταση υγείας. Οι πρακτικά υγιείς άνθρωποι θα πρέπει να προτείνουν επαγγέλματα βελτιώνοντας τη σωματική τους κατάρτιση.

Επιπλέον, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε ότι η καλή υγεία, την οποία μερικές φορές οι αθλητές και οι προπονητές θεωρούν ότι είναι το κύριο πράγμα στην αξιολόγηση της κατάστασης υγείας, δεν μπορεί να είναι το κύριο κριτήριο για μια τέτοια αξιολόγηση. Παρά το γεγονός ότι η καλή υγεία συνοδεύεται πάντα από καλή υγεία, μπορείτε να νιώσετε καλά σε μια εποχή που το σώμα έχει ήδη σημάδια της νόσου.

Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η εγγραφή των δεδομένων δεν υποδηλώνει πάντοτε καλή κατάσταση υγείας. Μπορεί να υπάρχουν περιπτώσεις δημιουργίας ενός ρεκόρ στον αθλητισμό από έναν αθλητή που δεν είναι εντελώς υγιής. Το γεγονός είναι ότι το ανθρώπινο σώμα διαθέτει τεράστιες αντισταθμιστικές ικανότητες και οι μηχανισμοί για την αντιστάθμιση των ελαττωμάτων που προκύπτουν κατά τη διάρκεια της ασθένειας είναι πολύ μεγάλοι. Αυτό καθιστά δυνατή, λόγω της υπερφόρτωσης άλλων οργάνων και της υπέρτασης των μηχανισμών αντιστάθμισης, να καλυφθεί το ελάττωμα της κατάστασης της υγείας. Ωστόσο, οι αντισταθμιστικές δυνατότητες του σώματος δεν είναι άπειρες. Είναι αναπόφευκτα εξαντληθεί και όσο πιο γρήγορα γίνεται, τόσο πιο έντονα χρησιμοποιούνται.

Ως εκ τούτου, είναι αδύνατο να θεωρήσετε ένα άτομο εντελώς υγιές μόνο με το σκεπτικό ότι αισθάνεται καλός και θέτει τα αρχεία. Προκειμένου να προσδιοριστεί αντικειμενικά η πραγματική κατάσταση της υγείας, απαιτείται εμπεριστατωμένη ιατρική εξέταση.

2. Ο καθορισμός και η σωστή εκτίμηση από έναν θεράποντα ιατρό της λειτουργικής κατάστασης του σώματος του αθλητή ή της καταλληλότητας του, είναι περίπλοκη κάθε χρόνο. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η συνεχής αύξηση των αθλητικών αποτελεσμάτων, η αύξηση του όγκου και της έντασης των φορτίων εκπαίδευσης αλλάζουν σημαντικά τη λειτουργική κατάσταση του σώματος. Συχνά, κριτήρια που φαινόταν προηγουμένως ασταθές αποδεικνύονται ακατάλληλα για την επίλυση των ερωτήσεων που θέτει η ζωή σήμερα.

Ο καθορισμός της λειτουργικής κατάστασης του σώματος ανθρώπων διαφορετικών ηλικιών και διαφορετικών συνθηκών υγείας, οι οποίοι συμμετέχουν ευρέως στη σωματική άσκηση, δεν αποτελεί επίσης εύκολο καθήκον λόγω της έλλειψης επαρκώς αντικειμενικών κριτηρίων για την εκτίμησή τους.

Επιπλέον, γίνεται ολοένα και πιο εμφανής μια σημαντική διαφορά στο επίπεδο των βλαστικών λειτουργιών μεταξύ των αθλητών διαφορετικών ειδικοτήτων. Αυτό σημαίνει ότι για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων δεν υπάρχει ανάγκη για το εξίσου υψηλό επίπεδο της λειτουργικής κατάστασης όλων των συστημάτων και οργάνων όλων των αθλητών χωρίς εξαίρεση. Αυτά τα επίπεδα μπορεί να είναι διαφορετικά, καθώς και μορφολογικά χαρακτηριστικά, ανάλογα με την ειδική αθλητική εξειδίκευση.

Τώρα είναι προφανές ότι κάθε αθλητής χαρακτηρίζεται από τη δική του αρμονία ανάπτυξης (μορφολογική και λειτουργική), ειδικά για αυτό το άθλημα, ανάλογα με την κατεύθυνση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Πράγματι, δεν είναι το ίδιο σε σχέση με τη μορφολογία και τη λειτουργία, για παράδειγμα, ένας ανυψωτής βαρών και μια αθλήτρια, ένας ωθητής πυρήνα και ένας κολυμβητής, ένας παίκτης μπάσκετ και ένας σκέιτερ. Οι εκπρόσωποι καθενός από αυτά τα αθλήματα έχουν τα δικά τους εγγενή χαρακτηριστικά τόσο στη δομή του σώματος όσο και στις λειτουργίες του, τα οποία είναι σημαντικά διαφορετικά και καθορίζουν τη συγκεκριμένη αρμονία που χαρακτηρίζει ένα συγκεκριμένο άθλημα.
3. Η διάγνωση και η θεραπεία των αθλητικών τραυματισμών, καθώς και οι ασθένειες και οι τραυματισμοί κατά τη διάρκεια του αθλητισμού είναι ένα από τα σημαντικά και δύσκολα καθήκοντα ενός αθλητικού γιατρού, καθώς έχουν ορισμένα ειδικά χαρακτηριστικά. Αυτό το τμήμα αναφέρεται στην αποκαλούμενη ιδιωτική παθολογία, δηλαδή τη μελέτη ανθρώπινων ασθενειών.

Πρέπει να τονιστεί ότι ο αθλητισμός δεν είναι και δεν μπορεί να είναι η αιτία της ασθένειας. Ωστόσο, οι αθλητές εξακολουθούν να αρρωσταίνουν και κυρίως επειδή, όπως όλοι οι άνθρωποι, εκτίθενται σε διάφορες επιβλαβείς επιδράσεις του εξωτερικού περιβάλλοντος. Μπορούν να αρρωστήσουν διάφορες μολυσματικές και άλλες ασθένειες. Είναι αλήθεια ότι αρρωσταίνουν λιγότερο συχνά και υποφέρουν από ασθένειες πιο εύκολα από όσους δεν ασχολούνται με τον αθλητισμό. Επιπλέον, στην περίπτωση παράλογων σωματικών ασκήσεων που προκαλούν σωματική και συναισθηματική υπερφόρτωση, δημιουργούνται συνθήκες για την εμφάνιση οξειών και χρόνιων ασθενειών, καθώς και αθλητικών τραυματισμών.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο εκπαιδευτής και ο εκπαιδευτικός πρέπει να έχουν μια σαφή κατανόηση των κύριων εκδηλώσεων, την ουσία και τη σημασία αυτών των παθολογικών καταστάσεων, καθώς σε πολλές περιπτώσεις η εμφάνιση τραυματισμού, ασθένειας και βλάβης, καθώς και η πρόληψή τους εξαρτάται από τις ενέργειες του εκπαιδευτή ή του εκπαιδευτικού.
4. Η ανάπτυξη μεθόδων λειτουργικής έρευνας διασφαλίζει τη σωστή επίλυση των τριών πρώτων καθηκόντων του ιατρικού ελέγχου. Ο εκπαιδευτής και ο δάσκαλος πρέπει να γνωρίζουν τις μεθόδους έρευνας που χρησιμοποιεί ο αθλητικός γιατρός, πρώτα απ 'όλα για να έχει μια σαφή εικόνα των δυνατοτήτων που έχει. Ταυτόχρονα, ένας αριθμός εκπαιδευτικών μεθόδων μπορεί να χρησιμοποιηθεί από εκπαιδευτή και δάσκαλο για την επίλυση αμιγώς μεθοδικών ζητημάτων αθλητικής κατάρτισης.

Αυτό είναι το κύριο περιεχόμενο της πορείας του ιατρικού ελέγχου με τα βασικά της ιδιωτικής παθολογίας.

Αυτό το βιβλίο περιλαμβάνει επίσης ιατρική φυσική κουλτούρα - μια ιατρική πειθαρχία που μελετά τη χρήση σωματικών ασκήσεων για τη θεραπεία διαφόρων ασθενών.

Ο εκπαιδευτής και ο δάσκαλος πρέπει να μπορούν να χρησιμοποιούν σωματικές ασκήσεις και για ιατρικούς σκοπούς. Για να γίνει ορθολογική χρήση της θεραπευτικής φυσικής κουλτούρας, πρέπει να γνωρίζουμε τη φύση και την εκδήλωση ασθενειών για τις οποίες είναι δυνατή η χρήση της (αυτό περιγράφεται στα βασικά στοιχεία της ιδιωτικής παθολογίας στο τμήμα «Ιατρικός έλεγχος»).

Η ένταξη του αθλητικού μασάζ σε αυτό το εγχειρίδιο οφείλεται στο γεγονός ότι στα σύγχρονα αθλήματα η χρήση μασάζ είναι απολύτως απαραίτητη. Ως εκ τούτου, κάθε εκπαιδευτικός ή εκπαιδευτής, ανεξάρτητα από την αθλητική του εξειδίκευση, πρέπει να γνωρίζει τα βασικά του αθλητικού μασάζ, τις βασικές αρχές της εφαρμογής και των τεχνικών του. Οποιοσδήποτε αθλητής, και ακόμη περισσότερο ένας εκπαιδευτής και δάσκαλος, πρέπει όχι μόνο να κυριαρχήσει τις τεχνικές μασάζ και αυτομασάζ, αλλά και να καταλάβει σαφώς τους μηχανισμούς δράσης στο σώμα. Το αθλητικό μασάζ συμβάλλει στη διατήρηση της φυσικής κατάστασης, αυξάνει την απόδοση ενός αθλητή, βοηθά στην γρήγορη εξάλειψη της κούρασης μετά την άσκηση.

Έτσι, είναι προφανές πόσο σημαντική είναι η ιατρική στη διαμόρφωση ενός αθλητή και στην ανάπτυξη ενός επιστημονικού συστήματος κατάρτισης.

Δεν θα ήταν υπερβολή να πούμε ότι χωρίς να γνωρίζουμε τα βασικά στοιχεία της αθλητικής ιατρικής, ένα συγκεκριμένο επίπεδο ιατρικής κουλτούρας που ο δάσκαλος και ο εκπαιδευτής παίρνει όταν τελειώνει το μάθημα που περιγράφεται σε αυτό το εγχειρίδιο, δεν υπάρχει και δεν μπορεί να είναι επιτυχημένη δουλειά με τους αθλητές, μια αύξηση των αθλητικών επιδόσεων με βάση τη βελτίωση της υγείας του αθλητή. .